Silabus Kelas 5 Tema 2 Subtema 3

 

1. SILABUS SD KELAS 5

Satuan Pendidikan : SDN Ngaliyan 01

Kelas/Semester : V/1

Tema/SubTema : 2 (Udara Bersih Bagi Kesehatan) / 3 (Memelihara Kesehatan Organ Pernapasan Manusia)

Pembelajaran             : 1 (Bahasa Indonesia, IPA)

Alokasi waktu : 1 hari (6 x 35 Menit) 

Kompetensi Inti : 

1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru,
   dan tetangga, dan Negara.

3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan
   mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
   di sekolah, dan tempat bermain.

4. Menunjukkan keterampilan berfikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif. Dalam bahasa yang jelas,
   sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan tindakan yang mencerminkan
   perilaku anak sesuai dengan tahap perkembangannya.

Mupel/Kompetensi Dasar	Nilai Karakter	Indikator	Materi	Kegiatan Pembelajaran	Penilaian : Teknik/Jenis/Bentuk	Alokasi Waktu	Sumber Pembelajaran
Bahasa Indonesia 3.2 Mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana 4.2 Menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata baku IPA 3.2 Menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia 4.2. Membuat model sederhana organ pernapasan manusia.	Mandiri (Percaya diri,,berani,,cermat, disiplin) Gotongroyong (Bekerjasama) Integritas (Jujur)	Bahasa Indonesia 3.2.1 Memilih informasi yang didapat pada teks menggunakan aspek pertanyaan apa, dimana, kapan, siapa, bagaimana, dan mengapa. (C3) 4.2.1 Membuat tabel informasi yang didapat dari teks bacaan terkait dengan pertanyaan apa, siapa, dimana, bagaimana, dan mengapa (P3) IPA 3.2.1 Menjelaskan bagian dan fungsi organ pernapasan manusia (C2) 4.2.1 Menentukan nama rangkaian gambar organ pernapasan pada manusia. (P3)	Klasifikasi Informasi Organ   Pernapasan pada manusia	Membaca teks dan mengamati gambar pada buku siswa sebagai pembuka kegiatan pembelajaran Menunjuk beberapa siswa utuk menjawab pertanyaan pada buku siswa Membaca teks tentang bahaya kabut asap dan cara mengatasinya Menuliskan informasi yang terdapat pada teks dengan aspek pertanyaan apa, dimana, kapan, siapa, bagaimana, dan mengapa pada tabel. Membuat tabel informasi yang terdapat pada teks dengan aspek pertanyaan apa, dimana, kapan, siapa, bagaimana, dan mengapa pada tabel. Menjelaskan rangkaian organ pernapasan pada manusia. Menentukan nama gambar organ pernapasan pada manusia.	3.Pengetahuan Teknik: tes Jenis: tes tertulis Bentuk:isian 4.Keterampilan Teknik: Non Tes Jenis: Kinerja Bentuk:Rubrik  3.Pengetahuan  Teknik: Tes Jenis: Tes Tulis Bentuk: isian 4.Keterampilan Teknik: Non Tes Jenis: Kinerja Bentuk:Rubrik	6 x 35 menit	Santa Anggari, Angi dkk. 2016. Tema 2 Udara Bersih Bagi Kesehatan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013. Buku Siswa Kelas V SD/MI. Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud. Santa Anggari, Angi dkk. 2016. Tema 2 Udara Bersih Bagi Kesehatan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013. Buku Guru Kelas V SD/MI. Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud. Buku Panduan Penilaian untuk Sekolah Dasar . 2016. Jakarta : Kemendikbud Silabus SD/MI Tematik Terpadu. 2016. Jakarta : Kemendikbud.

Berbagi :